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爱与责任——邓偲娟老师成长历程有感

| 作者: 康进才 | 阅读 2887 次 | 2018年11月02日 08:52 | 字体 [大] [小]

爱与责任

-----邓偲娟老师成长历程有感

徐州市塘坊小学  康进才

        她,从教师世家走来,父辈的奉献精神铸就她对教育的热忱与钟爱;她,从大山中走来,艰苦的环境踩在脚下铺垫成她前进的阶梯;她,从其他学科走来,孜孜不倦的求知点亮她语文教学的方向;她,从各级赛课走来,每一次挑战都磨砺她语文课堂的智慧;她,从孩子们的心里走来,爱与责任提醒她守护每一朵花开的绚烂。她,就是“全国百佳语文教师”,首批“四川省中小学省级骨干教师”,成都市优秀青年教师,成都市、全国赛课一等奖爽朗温婉的川妹子邓偲娟老师。

        邓老师大山支教的真挚情怀,爱与责任的无私奉献,奋发向上的精神品格,使我受益匪浅,感受良多。

        一、大山支教的真挚情怀

        2006年9月,邓偲娟老师被安排到偏远的自贡市富顺县一所山村——东湖小学支教。面对着家庭成员变故和重重困难的情况下,邓老师只身一人,怀揣着梦想,远赴他乡,开启了一段难忘的支教生涯……

        一年的支教生活虽然短暂,但她和孩子们朝夕相处的场面,却历历在目。她那饱含深情,难舍难分的话别,如泣如诉,如雨如雾,始终在我们的耳边萦绕,令人泪目。

        “我就是一扇窗户,一扇朴实无华却能够给人带来信念的窗户,我要把这69个孩子都带到外面的世界,让他们去看一看,世界究竟有多么精彩”,这就是一种教育的情怀。看着邓老师可歌可泣的从教画面,我初为人师的画面也浮现在眼前。35年前,我刚刚踏入教育战线,就被分配到一所村小任教。两小排简陋的教室,一张张冰凉的条石课桌,一群脏兮兮的孩子,一个个懵懂的少年,一双双渴求知识的眼睛……面对这些,我没有气馁,不忘初心, 使命担当,像邓老师一样,扎根乡村,把生命融入到广阔的农村教育中。从此,三尺讲台,笔耕不辍,挥洒汗水,收获希望。虽然时光在流逝,年龄在增长,职务在变动,但我仍然像邓老师一样,眷恋着我的事业,挚爱着我的学生,回馈着这个时代。

        二、爱与责任的无私奉献

        教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一种艺术,艺术的生命在于创新。这就是邓偲娟老师从教21年的真实写照。

        多年的教学实践,她摸索出一条爱心与责任并重,理性和感性兼备的路径。“开花是每一朵花的权利”,是她对每一个孩子真诚的守护!她用爱心、责任和担当在教育战线上辛勤耕耘,默默奉献。

        作为一名从教35年的教育工作者,我也像邓老师一样,坚信“教师脸上的微笑有多少,学生心中的阳光就有多少。”我微笑着接纳每一个孩子,从小培养孩子们良好的行为习惯。每一节课我都微笑着走进课堂,改善师生关系,改变“教”“学”方式,“学进去,讲出来”,培养孩子们学习的主动性、积极性。我微笑面对每一个犯错误的孩子。“犯错误是学习的好时机”,遇到孩子们犯错误,我能正面管教,帮助孩子们认识错误、改正错误。我微笑面对每一个“慢学生”,我坚信每个孩子都是一朵花,只是春夏秋冬开放的时间不同。我尊重每个孩子的个性差异,因材施教,慢养孩子,静待花开。不给孩子的成长留下任何遗憾,用满腔的爱在每个孩子的心灵上空都擎起一片灿烂的阳光,用微笑写意着绚丽的教育人生。

        三、奋发向上的精神品质

        邓偲娟老师说过,坚持登一座山的人,一定会到达山的顶峰;坚持干一项事业的人,一定会干的非常出色;坚持一种生活信念的人,一定会生活的充实快乐。“那座山”是学生,是课堂,是我们挚爱的教育事业。“那座山”是讲台,是人生成长的基石,更是奋发向上的品质精神。坚守了这个讲台,也就守住了一生的幸福与快乐。

        会当凌绝顶,一览众山小。让我们像邓偲娟老师一样,不忘初心,怀揣梦想,时刻把握时代脉搏,在教育这块沃土上,教书育人,言传身教。做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

        许身孺子平生愿,三尺讲台写春秋。让我们在这个新时代里,把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。用爱与责任,积极推进教育教学改革,探索“学讲”范式,倾力打造“三名工程”。做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

 

                     

                                                                                            2018年10月31日

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